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작성일 20-06-05 19:12본문
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물활론적 사고
라. 인공론적 사고
마. 전환적 추론
2. 직관적 사고기
III. 정서의 발달
IV. 사회성 발달
V. 도덕성 발달
B. 유아기에 나타날 수 있는 문제들
I. 수면장애
II. 과잉보호
III. 반항적이고 부정적인 행동
IV. 공생정신병
V. 미사쇠화 된 공격행동
VI. 정신사회성 박탈
VII. 유뇨증, 유분증
VIII. 악몽증, 아경증
서지사항
유아기의 발달
유아기는 만 2세부터 6세까지를 말한다.유아기,발달,유아기,발달,목차,유아기,발달,A,유아기,발달,기타,방송통신
유아기의 발달
목차
유아기의 발달
A. 유아기의 발달 특성(特性)
I. 신체의 발달
II. 인지의 발달
1. 전개념(槪念)적 사고기
가. 상징적 사고
나. 자기중심적 사고
다. 물활론적 사고
라. 인공론적 사고
마. 전환적 추론
2. 직관적 사고기
III. 정서의 발달
IV. 사회성 발달
V. 도덕성 발달
B. 유아기에 나타날 수 있는 문제들
I. 수면장애
II. 과잉보호
III. 반항적이고 부정적인 행동
IV. 공생정신병
V. 미사쇠화 된 공격행동
VI. 정신사회성 박탈
VII. 유뇨증, 유분증
VIII. 악몽증, 아경증
…(省略)






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방송통신/기타
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순서
다. 근래에 와서 유아기의 교육을 중요하게 여기는 이유는 유아기는 발달의 가속화, 가변성, 결정적 시기로서 초기 경험과 환경(부모-자녀관계와 가장 effect)이 후일의 지적, 성격 발달 등 인간발달
유아기의 발달
목차
유아기의 발달
A. 유아기의 발달 특성(特性)
I. 신체의 발달
II. 인지의 발달
1. 전개념(槪念)적 사고기
가. 상징적 사고
나. 자기중심적 사고
다.