아동상담 - 상담사의 자질에 마주향하여
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작성일 21-09-29 19:18
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그러므로 상담자에게 요구되는 전문적 자질은 상담에 관한 theory 적 지식을 바탕으로 한 자신의 상담theory 을 정립하고, 상담에 관한 실제적인 기술을 구비하고 있어야 하며, 상담에 사용되는 심리적 도구나 기술에 숙달되어야 한다. 그러므로 상담자에게는 원숙한 인간적인 자질과 상담을 수행하는 데 필요한 학문적 소양과 인간이해에 대한 기본적인 기술이 요구된다 따라서 상담자의 자질은 전문적인 자질과 인간적인 자질로 나눌 수 있다
(1) 적문적 자질
상담은 전문적인 지식과 기술을 요하는 조력의 과정이다. 미국의 심리학회 산하 상담 심리학 분과연구회에서는 상담자에게 요청되는 전문적인 지식을 다음과 같이 8개 영역으로 나누어 제시하고 있다
a. 성격에 대한 이해: 이 영역에 포함되는 지식은 성격theory , 성격발달, 이상성격의 특징, 성격과 사회-文化(문화)적 요인과 관계 등이다. 전문가란 해당분야의 theory 과 기술에 통달해야 하며 자기 자신의 theory 적 위치를 확고히 해야 한다. 성격에 대한 심리학적 지식이 주류를 형성하고 성격과 사회-文化(문화)적 요인과의 관계를 이해하기 위하여 사회학과 文化(문화)인류학적 지식이 요구된다
b. 사회environment에 대한 지식: 이 영역에 무엇보다 직업세계에 대한 이해, 사회복지기관의 활동에 관한 지식과 정보, adolescent(청소년)에게 주어지고 있는 사회environment의 present condition에 관한 이해를 포함한다.
c. 개인의 진단 평가: 상담자는 내담자에 대한 객관적인 이해를 해야하며, 그러기 위해서는 개인의 여러 가지 심리적 속성 을 객관적으로 측정(測定) 하고 평가할 수 있는 능력이 필요하다.
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순서
아동상담 - 상담사의 자질
목 차
1.상담자의 자질
(1)적문적 자질
(2)인간적 자질
2.상담에 대한 나의 견해
1.상담자의 자질
상담은 인간관계에 기반을 둔 전문적인 조력의 과정이며 인간에 대한 전문적 이해능력을 요구한다. 때문에 상담자는 상담에 관한 정규교육을 받은 후 전문가로서 자격을 취득하여야 한다. 이 일을…(drop)
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