만3~5세 누리과정 의사소통영역의 내용과 지도법을 연령별로 비교 분석해 보시오.
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작성일 21-10-04 10:26본문
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순서
1. 듣기
-일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.
만3~5세 누리과정 의사소통영역의 내용과 지도법을 연령별로 비교 분석해 보시오.
-일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.
-일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다. (3) 5세 -낱말의 발음에 관심을 가지고 비슷한 발음을 듣고 구별한다. -일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다. 내용을 참고하시고 연령별 차이에 대하여 학습자 본인의 생각과 意見(의견)으로 2가지 이상 제시하여 작성하시기 바랍니다.]
다.
[본문은 누리과정 의사소통영역의 내용범주의 3세 4세 5세별 내용에 대하여 작성하였습니다.
(2) 4세
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1) 낱말과 문장 듣고 이해하기
(1) 3세
만3~5세 누리과정 의사소통영역의 내용과 지도법을 연령별로 비교 분석해 보시오.
-일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다. -일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.
[본문은 누리과정 의사소통영역의 내용범주의 3세 4세 5세별 내용에 대하여 작성하였습니다.
-낱말의 발음에 관심을 가지고 듣는다.
-낱말의 발음에 관심을 가지고 듣는다.
(3) 5세
(1) 3세
설명
(2) 4세
-일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다. -일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.] 1. 듣기 1) 낱말과 문장 듣고 이해하기 (1) 3세 -낱말의 발음에 관심을 가지고 듣는다.
만3~5세 누리과정 의사소통영역의 내용과 지도법을 연령별로 비교 分析(분석)해 보시오.
(3) 5세
-낱말의 발음에 관심을 가지고 듣는다.
1) 낱말과 문장 듣고 이해하기
만3~5세 누리과정 의사소통영역의 내용과 지도법을 연령별로 비교 분석해 보시오.
Download : 만3~5세 누리과정 의사소통영역의 내.hwp( 17 )
-낱말의 발음에 관심을 가지고 비슷한 발음을 듣고 구별한다. 내용을 참고하시고 연령별 차이에 대하여 학습자 본인의 생각과 의견으로 2가지 이상 제시하여 작성하시기 바랍니다. (2) 4세 -낱말의 발음에 관심을 가지고 듣는다.
-일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.]
-낱말의 발음에 관심을 가지고 듣는다. 내용을 참고하시고 연령별 차이에 대하여 학습자 본인의 생각과 意見으로 2가지 이상 제시하여 작성하시기 바랍니다.
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1. 듣기
-낱말의 발음에 관심을 가지고 비슷한 발음을 듣고 구별한다.