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[A+] [준전문직의 수퍼비전] 사회복지기관 준전문직의 슈퍼비전

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작성일 21-03-20 12:38

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[준전문직의 수퍼비전] 사회복지기관 준전문직의 슈퍼비전

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집단지도방법을 사용하는데 있어서는 대상자들과 상의가 필요하다.
집단토의에서는 어떤 문제에 대한 반대되는 생각이나 관점을 설명(explanation)하고, 자유로운 토의가 이루어질 수 있다아

다. 수퍼바이저는 분명한 회의의 목적을 세워야 하며, 토의에서 제공될 교육관점의 원리를 분명히 할 필요가 있다아(Alfred Kadushin, 1976:409-410)

[준전문직의 수퍼비전] 사회복지기관 준전문직의 슈퍼비전

준전문가들을 위한 수퍼비전의 방법으로는 지금까지 연구해 본 결과 집단적인 수퍼비전이 개인지도방법보다 효과적이라는 견해가 있다아 그 이유는 새로 취직한 a social worker(사회복지사) 나 일에 대해 능숙하지 못한 준전문가들은 고독한 감정을 갖게 되고, 그들에 대한 인식과 신분에 대한 용기를 불어 넣어 줄 집단이 필요하며, 동료들의 지원이 필요하기 때문이다 따라서 집단지도방법이 개인 지도방법보다 공개적이고 그들의 어려움을 설명(explanation)할 수 있는 기회가 제공된다는 점에서 유용하다고 볼 수 있다아

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[준전문직의 수퍼비전] 사회복지기관 준전문직의 슈퍼비전에 대한 보고서 reference(자료)입니다. 그러므로 이들에 대한 수퍼비전은 3대 기능인 행정적, 교육적, 지원적 기능이 필요하다. 준전문가들은 일처리 절차에 관한 경험부족과 정규적인 교육을 받지 못한 결과로 과업을 수행하는데 어려움이 있다아 이를 해결하기 위해서는 수많은 토의를 통해 수퍼비전이 이루어져야 한다.
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사회복지 업무에 종사하는 직원은 전문직보다 준전문직이 많다. <[준전문직의 수퍼비전] 사회복지기관 준전문직의 슈퍼비전> 작성에 도움이 되시기를 바랍니다.

레포트 > 사회과학계열
우리나라에 있어서는 현재 준전문직에 대한 교육을 계속해서 추진하고 있다아 먼저 국립보건원에서는 다양한 과정을 개설하여 사회복지분야에 종사하고 있는 준전문직을 비롯하여 전문직에 이르기까지 재교육을 실
순서

그러나 준전문직들의 다양한 욕구와 현실적 문제를 해결하는데 도움을 주기 위해서는 집단지도방법만으로는 부족한 부분이 있으므로 개별지도방법과 혼용하는 것이 더욱 효과적 일 것이다. 이러한 수퍼비전의 기능을 살리기 위한방법으로 어떤 방법이 가장 효율적인가 하는 것은 생각해 볼 필요가 있다아

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