[ 한국방송통신대학교]바가바드기타요약 [유아교육과 2학년 철학의이해 D형] 바가바드 ..
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작성일 20-05-01 07:55
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‘바가바드기타’는 『베다』, 『우파니샤드』와는 달리 하층민들에 대한 해탈의 가능성을 인정하고 있다는 점에서 인도 종교사에 특별한 의미를 부여한다.
§‘바가바드기타’와 ‘마하바라타’
▶ ‘…(투비컨티뉴드 )
설명
방송통신/교육과
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[유아교육과 2학년 철학의이해 D형] 바가바드 기타에 대한 발췌요약 및 독후감 [바가바드기타] 함석헌 옮김, 한길사 2003(이현주 옮김, 당.. , [방통대]바가바드기타요약 [유아교육과 2학년 철학의이해 D형] 바가바드 ..교육과방송통신 , 방통대 바가바드기타요약 유아교육과 학년 철학의이해 D형 바가바드
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[유아교육과 2학년 철학의이해 D형]
바가바드 기타에 대한 발췌요약 및 독서록
[바가바드기타] 함석헌 옮김, 한길사 2003(이현주 옮김, 당대, 2001도 됨)
Ⅰ. 읽은 부분요약(p.1～p.56)
§바가바드기타는
§ ‘바가바드기타’와 ‘마하바라타’
§ 인간 내면의 ‘쿠루크셰트라’ 전쟁
§바가바드기타와 우파니샤드
§ ‘바가바드기타’ 에서 의 ‘궁극적 실재’
§ ‘바가바드기타’ 에서 말하는 ‘세 가지 요가’
§ 함석헌 선생과 바가바드기타
Ⅱ. 읽은 부분에 대한 독서록
Ⅰ. 읽은 부분요약(p.1～p.56)
§바가바드기타는
▶바가바드기타는 힌두교의 살아 있는 성전(聖典)이다.
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[유아교육과 2학년 철학의이해 D형] 바가바드 기타에 대한 발췌요약 및 讀後感 [바가바드기타] 함석헌 옮김, 한길사 2003(이현주 옮김, 당..
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[유아교육과 2학년 철학의이해 D형]
바가바드 기타에 대한 발췌요약 및 독서록
[바가바드기타] 함석헌 옮김, 한길사 2003(이현주 옮김, 당대, 2001도 됨)
Ⅰ. 읽은 부분요약(p.1～p.56)
§바가바드기타는
§ ‘바가바드기타와 ‘마하바라타
§ 인간 내면의 ‘쿠루크셰트라 전쟁
§바가바드기타와 우파니샤드
§ ‘바가바드기타 에서 의 ‘궁극적 실재
§ ‘바가바드기타 에서 말하는 ‘세 가지 요가
§ 함석헌 선생과 바가바드기타
Ⅱ. 읽은 부분에 대한 독서록
Ⅰ. 읽은 부분요약(p.1～p.56)
§바가바드기타는
▶바가바드기타는 힌두교의 살아 있는 성전(聖典)이다. 권위로 따진다면 베다나 우파니샤드 같은 계시서가 이보다 우위에 있다고 하지만 인도 대중들에게 끼친 influence력 면에서 오히려 계시서를 능가하는 경전이 바로 ‘거룩한 자의 노래’ 인 ‘바가바드기타’ 이다. 더불어 ‘바가바드기타 는 힌두교 세계에서 가장 널리 애송되는 경전이다. 이러한 바가바드기타는 간디와 타고르 등 인도의 위대한 성인들뿐만 아니라 수많은 서양인들의 정신세계와 종교관에도 지대한 influence을 미쳤다. “나에게 귀의하면, 프라타의 아들이여! 천한 태생의 사람, 여자, 바이샤, 그리고 수드라 라고 할지라도 지고의 목표(goal)로 가기 때문일것이다 ” 다시 말하자면 베다와 우파니샤드에서 버림받은 서민들을 ‘바가바드기타’는 감싸안고 있는 것이다. 더불어 ‘바가바드기타’ 는 힌두교 세계에서 가장 널리 애송되는 경전이다.
따라서 바가바드기타는 인도의 모든 지역과 모든 계층에서 공유하는 경전이며, 다양한 인도의 모습들을 하나로 묶는 공통분모 격이다.
