[학교사회사업실천모델] 학교변화모델 - 지歷史(역사)회학교모델, 코스틴의 모델
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작성일 20-09-28 06:47본문
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이 실천모형의 관심은 학교와 지history(역사) 회의 관계에서 증가된 장애, 도시학교 문제에 대…(drop)
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순서
다. 그리고 학교는 사무직원에게 지history(역사) 회의 구조와 influence(영향)력 있는 사회적 요인을 說明(설명) 해야 한다. 지history(역사) 회 학교모형의 주요 목적은 학교에 대한 지history(역사) 회의 이해와 지지를 향상시키고, 소외된 학생을 지원하는 학교 program을 발달시켜, 학생의 학습과 학교에서의 적응력에 influence(영향)을 미치는 조건을 향상시키는 것이다.
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[학교사회사업실천모델] 학교change(변화)모델 - 지history(역사) 회학교모델, 코스틴의 모델
1. 지history(역사) 회 학교모형
지history(역사) 회 학교모형은 우선적으로 박탈된 혹은 discrimination대우 받은 지history(역사) 회에 초점을 두고 있으며, 학교가 학교를 위한 지원을 조직하고, 제공하는 것이다.