[보육교사론] 보육교사의 역할 중 ‘觀察자로서의 역할’에 대해 기술하고, 영유아를 대상으로 간단한 觀察을 실시한 후 일화기록 …
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작성일 21-10-06 06:15
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Ⅲ. 결론
3. 시사점
[보육교사론] 보육교사의 역할 중 ‘관찰자로서의 역할’에 대해 기술하고, 영유아를 대상으로 간단한 관찰을 실시한 후 일화기록 형식으로 기록하시오
2. 일화기록 형식을 통한 영유아 觀察(관찰)
관찰,관찰자,보육교사,역할,일화기록,일화
레포트 > 사회과학계열
Ⅰ. 서론
설명
[보육교사론] 보육교사의 역할 중 ‘觀察자로서의 역할’에 대해 기술하고, 영유아를 대상으로 간단한 觀察을 실시한 후 일화기록 형식으로 기록하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할 중 ‘觀察(관찰) 자로서의 역할’에 대해 기술
다. 일화기록은 일상생활 속에서 나타나는 유아발달의 여러 측면을 자연스럽게 발견할 수 있기 때문에 교사가 유아교육기관 생활을 통하여 수집한 일화들은 유아의 발달을 평가하는데 중요한 資料가 될 수 있따 따라서 본론에서는 보육교사의 역할 중 ‘觀察(관찰) 자로서의 역할’에 대해 기술하고, 영유아를 대상으로 간단한 觀察(관찰) 을 실시한 후 일화기록 형식으로 기록해 보겠다. 교사들은 유아의 사회․정서적 특성이나 한 집단 내의 인간관계를 연구할 때 유용하게 사용할 수 있으며, 특히 유아들의 문제행동을 파악하거나 개별화교육을 실시하는데 있어서 일화기록의 결과는 좋은 참고資料가 될 수 있따 또한 사례(instance) 연구를 할 때에도 이 방법을 많이 사용한다.
[보육교사론] 보육교사의 역할 중 ‘觀察자로서의 역할’에 대해 기술하고, 영유아를 대상으로 간단한 觀察을 실시한 후 일화기록 형식으로 기록하시오
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일화기록은 다양한 상황에서 유아에 대한 자연적 행동에 관한 정보를 제공해 주므로 개인의 기본적이고 중요한 성격특성을 이해할 수 있도록 해준다.
