아동발달課題에릭슨
페이지 정보
작성일 20-09-25 02:29
본문
Download : 아동발달과제에릭슨.hwp
5단계까지는 FREUD의 심리성적발달 단계를 개조한 것이고 나머지 3단계는 그 연장으로 볼 수 있다
II. 본론
ERISON의 사회심리적 theory(이론)인 8단계 theory(이론)
1단계 기본적 신뢰 대 불신 (Trust VS Mistrust) : 출생~1세
제1단계는 FREUD의 구강기에 해당되는 시기로서 유아는 자기를 돌봐주는 어머니와 사회적 관계를 맺게 되는데, 이는 주로 수유과정 중 모친과의 동일화에 대한 기초를 발전시키게 된다 그렇기 때문에 유아는 어머니가 일관성 있고 안정되게 자신의 생태적 욕구를 적절히 채워주면 양육자를 신뢰하게 되며, 반면에 적절한 反應이나 돌봄이 주어지지 않으면 부신감이 형성되게 된다는 것이다 ERISON이 이시기를 life(인생) 의 초기단계 중 가장 비중 있게 취급했던 이유는 발달特性으로서의 기본적 신뢰감이 life(인생) 후기에서 갖게 되는 사회적 관계에서도 미치는 influence을 지대하기 …(省略)
아동발달과제에릭슨 , 아동발달과제에릭슨경영경제레포트 , 아동발달 에릭슨
아동발달課題에릭슨
다. 즉 인간의 성격theory(이론)에서 FREUD는 초기 아동의 경험에 대한 중요성을 강조한 반면, ERISON은 인간의 전 생애를 총망라했을 뿐 아니라 청년기의 자아정체감 형성기에 대한 중요성을 강조하였다. 주요관심은 건강한 인격의 발달에 두고 원초아(id)보다는 자아(ego)에 주된 관심을 두었으며 인격은 일평생을 통한 環境(환경)과의 지속적인 상호작용을 통해 형성된다는 것이 ERISON의 주장이다 그리고 ERISON은 인간의 사회적 관계 속에서 인간의 전 생애를 통해 계속적인 발달이 이루어진다고 보아 8단계의 theory(이론)을 제시하였다.
아동발달課題에릭슨
설명
순서
아동발달,에릭슨,경영경제,레포트
레포트/경영경제
Download : 아동발달과제에릭슨.hwp( 65 )
[주제] ERISON의 사회심리적 theory(이론)인 8단계 theory(이론)을 說明(설명) 하고 현장이나 일상생활 속에서 example(사례) 도 적고 FREUD theory(이론)과의 차이점을 비교說明(설명) 하세요. 1xxx_01_0000000000
Ⅰ. 서론 ERISON의 theory(이론)은 FREUD의 정신analysis theory(이론)에서 출발하였으며 FREUD의 입장을 부인하는 것이 아니라 그의 意見을 충분히 수용하고 있다 그러나 FREUD의 theory(이론)을 기초로 하고 있지만 여러 면에서 FREUD와 관심을 달리했다.
