[교육행정]교육 상담
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작성일 22-02-19 13:36
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힘 또는 능력을 기르는 것을 목적으로 한다.
4) 예방
상담은 교육, 직업, 성격, 결혼, 여가 등 광범한 삶의 문제를 장기적으로 예견하고 발달과정에 제기되는 문제를 사전에 대비하여 장애나 문제를 극복하고 바르게 성장할 수 있게 하는 것이다.
5) 갈등해소
가정, 학교, 직장, 지歷史(역사)회 등 일상생활에서 인간관계의 갈등을 해소할 수 있도록 돕는 것이 상담…(생략(省略))
다. 상담은 사람들이 삶의 과정에서 직면하는 개인적인 문제를 대상으로 한다.
설명
레포트/사범교육
Ⅰ. 상담의 定義(정의)
1. 상담의 定義(정의)
2. 상담과 생활지도
3. 상담과 정신치료
Ⅱ. 상담의 목표(goal)
1. 소극적 목표(goal)
2. 적극적 목표(goal)
3. 상담의 목표(goal)가 될 수 없는 것
Ⅲ. 상담관계
1. 수용
2. 공감적 이해
3. 일치
4. 래포(rapport)의 형성
Ⅳ. 상담에서의 대화의 기법
1. 대화를 가로막는 reaction
2. 대화에 도움이 안 되는 reaction
3. 대화를 촉진시키는 reaction
Ⅴ. 상담의 과정과 기법
1. 상담초기
2. 상담중기
3. 상담후기
4. 상담종결과 추후면접
Ⅰ. 교육 상담
1. 상담의 定義(정의)
모든 사람의 문제를 다룬다. 촉진적 의사소통이 기본 요소이다. 상담은 개인적 문제를 촉진적 의사소통으로 다룬다.
3) 치료 : 상담은 아동의 마음의 상처를 치료하는 것이다. 상담은 통합적이고 체계적인 학문이며 동시에 실천이다. [교육행정]교육상담1 , [교육행정]교육 상담사범교육레포트 ,
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[교육행정]교육 상담
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[교육행정]교육상담1
[교육행정]교육 상담에 대한 자료입니다. 상담은 여러 가지 삶의 문제를 해결하기 위해 공통적으로 필요한 존재의 용기, 성숙의 의지, 자아관 확립, 창조의 지혜, 수월성 추구와 같은 힘을 기르는 것을 목적으로 한다.
2. 상담과 생활지도
구 분생활 지도상 담학문적 기초교육학행동과학 또는 인간과학에 토대활동의 궁극적 목적현실에 適應, 자기 방향을 정립문제를 해결하기 위한 능력의 배양관심의 초점생활전반에 초점자아나 자아의 내면세계방 법정보제공, 가르치기, 훈련, 교정관계 맺고 발전시키기, 마음이 소통되는 커뮤니케이션하기, 힘을 북돋워주기담당자교육자라면 누구나전문교육을 받은 전문가
3. 상담과 정신치료
구 분정신 치료상 담학문적 기초의학행동과학 또는 인간과학목 적질병의 퇴치를 통한 정신건강 회복개인의 능력 배양관심의 초점이상심리 또는 정신병리정상적 일상생활에서 일어나는 보통사람들의 마음상태방 법다양한 치료기법 사용관계의 형성, 의사소통 및 힘 복돋워주기
Ⅱ. 상담의 목표(goal)
1. 소극적 목표(goal)
1) 문제해결
상담은 내담자가 현재 고통받고 있거나 해결을 원하는 문제의 해결을 돕는 과정이어야 함.
2) 適應 : 상담은 아동이 環境(환경)의 변화에 適應하는 것을 돕는 과정이다.
