독일의 교육 정보화
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작성일 21-04-05 09:08본문
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더하여 기업과 지history회에서의 학교 교육정보화에 대한 지원 사업의 예를 살펴봄으로써 결론을 맺고자 한다.
설명
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순서
목 차
들어가면서
1. 독일 교육 정보화의 배경
2. 독일의 멀티미디어 보급 現況(현황)
3. 미디어 활용능력 제고를 위한 program
1) 미디어 활용능력(Medienkompetenz) 배양
2) 미디어 활용능력의 전수
3) 정보통신기술 직업훈련직종 개발
4) 중소기업의 미디어 활용능력 제고
4. 멀티미디어 애플리케이션 개발 現況(현황)
1) 응용 애플리케이션의 활용
2) 멀티미디어 애플리케이션 분야
3) 시범사업과 혁신
4) 디지털 도서관과 전자출판
5) 원격협동과 부가가치서비스
6) future 의 서비스 산업
7) 교통부문의 텔레마틱(Telematik)
8) 전자적 意見수렴 창구
5. 법제도 environment
1) 데이터보호
2) 디지털 서명
3) 데이터베이스의 지적재산권보호규정
6. 독일 정보화 전술의 特性(특성)
1) 독일 정보화 추진정책의 특징
2) 미디어 활용능력 배양
3) 응용 애플리케이션 개발
4) 법·제도 environment 조성
5) 독일 政府(정부)의 역할
7. 독일 정보화의 기구별 추진 사항
8. 독일 21 세기(世紀) 정보사회에서의 기술혁신
9. 독일의 기업·지역 사회의 학교 정보화 지원 사업
1) 독일의 Schulen ans Netz 사업
2) 학교 정보화 지원금 제공
10. 독일 기업 Siemens社의 교육정보화 지원 사례(instance)
들어가면서
독일은 `96년부터 Info 2000 실행계획을 스타트으로 국가차원의 정보화를 추진해 오고 있다아 새로운 생산요소로서 지식의 효율적·창조적 활용이 향후 21 세기(世紀) 지식사회 구현의 기본 요건이라 보고 사회·경제부문에 첨단 멀티미디어를 도입, 응용하는 등 다각적인 정보화 노력을 기울이고 있다아 또한 멀티미디어산업 육성이 future 고용창출의 주 원동력이라는 인식 하에 중소기업을 적극 지원하는 등 독일의 경제적 입지를 한층 강화하려는 의지를 보이고 있다아 우리는 우선 독일의 멀티미디어 보급現況(현황) 을 살펴보고, 다음으로 사회·경제발전의 전제조건이라 할 수 있는 미디어 활용능력을 제고시키기 위해 추진되고 있는 program과 멀티미디어를 통한 각 분야의 애플리케이션 개발 現況(현황) 및 각종 활동 등을 살펴보고자 한다.독일의 교육 정보화
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1. 독일 교육 정보화의 배경
독일은 지식이라는 생산요소가 경제성장과 고용창출의 핵심요소임을 인식하고 21 세기(世紀) 지식사회 구현을 비전으로 설정하고 정보화를 추진해 오고 있다아
- `96년 `Info: 2000` 실행계획 보고서 발표
- `97년 8월 정보통신서비스법 제정
- `97년 10월 전자상거래 실행계획 발표
멀티미디어(정보기술)는 이러한 발전의 주 원동력이며, 특히 정보를 창조적으로 활용하는 방법, 즉 미디어 활용능력(Medienkompetenz)의 제고가 향후 경제·사회 발전의 기본요건이 된다고 강조하고 있다아 따라서 21 세기(世紀) 독일의 경제적 입지를 확보·강화하려는 기본적인 인식하에 연방 교육학술연구기술부(BMBF)는 `98년 6월 다양한 분야에서 추진되어 온 정보화 전술 및 실행계획을 담은 보고서를(원제: Multimedia moglich machen: Deutschlands Weg in die Wis…(생략(省略))
레포트/경영경제
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