학습이론(理論)에 대하여 說明(설명) 하시오
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작성일 21-03-29 19:43
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이에 비해, 이중회로학습은 기존의 목표(goal)와 지식기반에 대해 의문을 제기하면서 새로운 지식을 창조하고 축적해 나가는 학습을 말한다.
조직의 학습 모델
위의 그림은 단일회로학습과 이중회로학습을 결합한 학습 모델(learning model) 중 하나이다.
학습理論은 Argyris(1977)가 단일회로학습(single-loop learning)과 이중회로학습(double-loop learning)의 모델을 제시한 이후, 많은 연구를 통하여 발전되어 왔다. 단일회로학습이란 기존의 목표(goal)와 축적된 지식기반을 토대로 문제를 해결하고 새로운 지식을 축적해 나가는 학습을 의미한다. 즉, 자체 연구개발을 통한 경험학습은 새로운 point 지식을 자체적으로 창출하여 내부화할 수 있다는 장점(長點)이 있으나, 비용부담이 크다는 단점이 있따 이와는 반대로 모방학습이나 지식이전은 비용부담이 적다는 장점(長點)이 있으나, point지식이 경쟁자에게 누출되어 엄청난 거래비용을 초래할 수 있다는 단점이 있따
또한 학습(learning)은 크게 개인의 학습(individual learning)과 조직의 학습(organizational lea…(drop)
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학습이란 과거 행동으로부터 통찰력(insights)과 지식(knowledge)을 개발하는 것 그리고 과거 행동과 future 행동 간의 관계에 관한 성찰과 適應을 통해 future 행동의 效果(효과)성(effectiveness)을 추구하는 것이라고 定義(정이)할 수 있따 適應(adaption)이란 점진적 (incremental)인 조정 (adjustment)을 하는 능력 (ability)을 의미한다. 즉, 새로운 지식을 창출하기 위한 학습의 촉진요인으로는 사전지식, 경쟁자로부터 모방, 지식이전과 지식제공자, environment과 경험 그리고 연구개발을 꼽을 수 있따 연구개발과 경험을 통한 학습은 새로운 지식을 생성/창출하는 가장 중요한 능동적인 학습방법이라고 할 수 있따 이에 비해, 모방학습이나 지식이전은 외부로부터 지식을 획득하는 수동적인 학습방법이다.
