프로이드와 에릭슨의 발달단계 理論(이론)을 설명하고 두 理論(이론)의 차이점을 분석한 후 인간발달에 관한 학습자의 opinio…
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작성일 20-12-16 17:12
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프로이드와 에릭슨의 발달단계 이론(理論)을 說明(설명) 하고 두 이론(理論)의 차이점을 analysis(분석) 한 후 인간발달에 관한 학습자의 의견을 서술하시오.
목차
I. 프로이드의 심리성적 발달단계이론(理論)
1. 제1단계 : 구순기 / 출생~1.5세
2. 제2단계 : 항문기 / 1.5~3세
3. 제3단계 : 남근기 / 3~6세
4. 제4단계 : 잠재기 / 6~12세
5. 제5단계 : 성기기 / 12~18세
II. 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론(理論)
1. 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망(유아기, 0~2세)
2. 자율성 대 수치심 - 의지력(아동기, 2~4세)
3. 주도성(솔선성) 대 죄의식 - 목적(학령전기, 4~6세)
4. 근면성 대 열등감 - 능력(유능성)(학령기, 6~12세)
5. 자아정체감 대 정체감 혼란 - 충성심(성실)(youth기, 12~22세)
6. 친밀감 대 고립 - 사랑(성인 초기, 22~34세)
7. 생산성 대 침체 - 배려(중장년기/성인기, 34~60세)
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프로이드와 에릭슨의 발달단계 이론(理論)을 說明(설명) 하고 두 이론(理論)의 차이점을 analysis(분석) 한 후 인간발달에 관한 학습자의 의견을 서술하시오.
목차
I. 프로이드의 심리성적 발달단계이론(理論)
1. 제1단계 : 구순기 / 출생~1.5세
2. 제2단계 : 항문기 / 1.5~3세
3. 제3단계 : 남근기 / 3~6세
4. 제4단계 : 잠재기 / 6~12세
5. 제5단계 : 성기기 / 12~18세
II. 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론(理論)
1. 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망(유아기, 0~2세)
2. 자율성 대 수치심 - 의지력(아동기, 2~4세)
3. 주도성(솔선성) 대 죄의식 - 목적(학령전기, 4~6세)
4. 근면성 대 열등감 - 능력(유능성)(학령기, 6~12세)
5. 자아정체감 대 정체감 혼란 - 충성심(성실)(youth기, 12~22세)
6. 친밀감 대 고립 - 사랑(성인 초기, 22~34세)
7. 생산성 대 침체 - 배려(중장년기/성인기, 34~60세)
8. 자아통합 대 절망 - 지혜(노년기, 60세 이상)
III. 두 이론(理論)의 차이점 analysis(분석) - 프로이드와 에릭슨 발달이론(理論)의 9가지 차이점
IV. 프로이드와 에릭슨 이론(理論)을 통한 인간발달에 관한 의견서술
1. 프로이드 이론(理論)을 통한 인간발달
2. 에릭슨 이론(理論)을 통한 인간발달
서지사항
프로이드와 에릭슨의 발달단계 이론(理論)을 說明(설명) 하고 두 이론(理論)의 차이점을 analysis(분석) 한 후 인간발달에 관한 학습자의 의견을 서술하시오.
I. 프로이드의 심리성적 발달단계이론(理論)
프로이드의 발달단계를 심리성적 발달단계라 하는데 그 이유는 성적 에너지인 리비도(libido)가 집중된 신체부위(입, 항문, 성기 등)를 성감대 (erogenous zone)라고 하며. 리비도가 머무는 곳에 따라 발달단계를 나누었기 때문일것이다
프로이드는 성격의 발달이 유아기부터 youth기까지 다섯 단계에 걸쳐 발달하고 특히 앞의 세 단계가 성격형성에 결정적인 역할을 한다고 하였다. 특정 단계에서의 만족이 지나치거나 과도…(생략(省略))
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프로이드와 에릭슨의 발달단계 理論(이론)을 설명하고 두 理論(이론)의 차이점을 분석한 후 인간발달에 관한 학습자의 opinion을 서술하시오
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