교육학개론,교사 자질 개발 교육,의사 소통의 중요성,교사와 학생간 의사소통의 實態,의사소통 장애의 原因
페이지 정보
작성일 21-09-22 08:06
본문
Download : 교육학개론,교사 자질 개발 교육,의사 소통의 중요성,교사와 학생간 의사소통의 실태,의사소통 장애의 원인.pptx
악 순 환
_SLIDE_5_
現 대한민국 사제간 의사소통 실태(實態)
안양여고 교사-학생 의사소통 실태(實態)
하루에 1번 이상 교사와 대화하는 학생 38%
사제지간의 의사소통의 빈도가 낮다.
_SLIDE_3_
목차
의사 소통의 중요성
現 교사와 학생간 의사소통의 실태(實態)
의사소통 장애의 Cause
수업시간 內
수업시간 外
교사의 소통 능력
의사소통 장애의 해결方案
수업시연
_SLIDE_4_
의사소통의 중요성
의사 소통의 장애
교사 무력감
학생 무력감
매너리즘
문제 행동
교사와 학생간의 의사소통은 매우 중요하다.
대화 주제는 거의 진로상담이나 수업에 관한 질문
의사소통의 내용이 일회성 진로상담에 그치고 있다아
_SLIDE_6_
의사소통 장애 Cause
교사 중심의 강의형 교육
학생의 개별지능을 고려하지 않음
수업시간 內
다가가기 힘든 선생님
학생들의 소속감, 흥미 부족
수업시간 外
교사의 의사소통 능력 부족
Base
_SLIDE_7_
소크라테스식 교육
‘역지사지’ 법
‘나만의 포트폴리오’ 만들기
개발호로그램
의사소통 능력 함양 호로그램
` 수업시간 內 `
일방적 강의형
다양성 무시
問題點
Base 다중 지능 theory
_SLIDE_8_
역지사지 교육법
Gardner의 다중지능 theory / 통합 교육 마인드
스마일 팀
하트 팀
해 팀
달 팀
_SLIDE_9_
나만의 포트폴리오 만들기
선생님 코멘트 와 부모님 코멘트
-`자신만의 포트폴리오 만들기
-`부모님 아이의 적성 알기 용이
_SLIDE_10_
얘들아 밥먹자!!
토요모임
‘다 말해!’ 시간
재미있…(투비컨티뉴드 )
순서
교육학개론,교사 자질 개발 교육,의사 소통의 중요성,교사와 학생간 의사소통의 실태,의사소통 장애의 원인 , 교육학개론,교사 자질 개발 교육,의사 소통의 중요성,교사와 학생간 의사소통의 실태,의사소통 장애의 원인인문사회레포트 , 교육학개론 교사 자질 교육 의사 소통 중요성 교사와 학생간 의사소통 의사소통 장애 원인
교육학개론,교사 자질 개발 교육,의사 소통의 중요성,교사와 학생간 의사소통의 實態,의사소통 장애의 原因
다.
교육학개론,교사,자질,교육,의사,소통,중요성,교사와,학생간,의사소통,의사소통,장애,원인,인문사회,레포트
교육학개론,교사 자질 개발 교육,의사 소통의 중요성,교사와 학생간 의사소통의 實態,의사소통 장애의 原因
레포트/인문사회
Download : 교육학개론,교사 자질 개발 교육,의사 소통의 중요성,교사와 학생간 의사소통의 실태,의사소통 장애의 원인.pptx( 81 )
설명
_SLIDE_1_
교사 자질 개발 교육
교육학개론
_SLIDE_2_
주제
대한민국 학생과의 의사소통을 위한
교사의 적성 기르기.
의사소통은 학교 생활의 의미를 찾게 해준다.
